第468章 每个人都谈谈体会 (第1/2页)
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四月二十六日。
一大早,张自在就赖在姜云逸公廨,死皮赖脸,求赐墨宝。
“你就随便写几句嘛?这对你来说不是很容易吗?”
姜云逸理都不理,这种破事,毫无意义。
“明相,陛下到了。”
韩天养在外面提醒了一句,姜云逸施施然放下手头事务,起身就往外走,张自在亦步亦趋跟在后面,絮絮叨叨个不停。
小内阁第六次集体学习。
姜云逸这次没有站在小黑板前,而是坐在椭圆形长桌前,道:
“在座的诸位,大多是帝国精英教育的产物,也有家学自学成才的,与那些全新的领域不同,诸位对教育肯定是各有感悟的。
今日咱们分别谈一谈对教育的感悟,想到什么说什么,主打一个集思广益。”
众人面面相觑,这是什么套路?
姜云逸环顾众人,见没人吭声,就点名道:“既然没人主动,那就官大的先来,温良,你先。”
李温良已经是卫尉了,负责整个皇宫和皇帝出行的安全,责任重大,压力巨大。
这里年纪最大的李温良微微一愕,还是道:
“我们将门比较直接,都是老的定下规矩、小的遵从,越线就打,书读不好也要挨打挨罚。
所以,我觉得教育就是前人给后人立规矩,但不要太严苛,宜张弛有度。”
这个风格果然很将门,主打的就是一个绝对服从。
“无缺。”
已经秩八百石的文选司郎中卫无缺刚刚准备好,理了理思绪道:
“家祖常说,一等人不用教,二等人用言教,三等人棍子教。
所以,窃以为教育要因材施教,对不同人要区别对待,尽量先把一等人筛选出来,给他们最好的环境成材。
二等人适度教,看个人是否勤奋。”
三等人会种地就行。
姜云逸微微颔首,这是最高效、但也最不公平的教育模式。
“天养。”
韩天养正襟危坐,道:“我韩氏族学,以韩氏家训与易经启蒙,入门难度高。
但易经乃百经之首、万学之源,一旦入门,其他流派学问的确更容易把握其精髓。
好的启蒙教材极为重要,但要大范围推广教育,好的蒙师却更难得。
私以为,教育之首要在于培养
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