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自那天后，刘叁语跟周齐间的交流渐渐变得多了起来。
当然，两人的交流仅限于数学。
刘叁语会把平时没有理解的数学题目收集起来，到晚自习下课后发给周齐。
等到回寝室洗漱完之后，就会收到周齐的短信。
不管什么题目，周齐总会重新誊抄在a4纸上，用不同颜色的笔做标记。题干用的是黑色，解题过程用的是蓝色，重点部分用红色。
刘叁语则会把周齐用红色笔写出的关键点批注在相应题目的旁边，方便她下次复习。
这天晚自习下课后，刘叁语发了一道几何问题给周齐。
以为回到寝室才会收到他的回复，没想到走出教室前就收到了他的短信。o1(h)
“这种类型的几何题目还是不会做？”
这是同类型的题目啊。
刘叁语顿时觉得自己的脸有点发热。
“晚一点，回寝室我电话给你讲吧。”
电话？
刘叁语惊愕。
像是看出了她的诧异，对方又发来一句话。
“可能是哪个部分没有理解好，电话能讲得更清楚些。”
“好”
匆匆忙忙跑回寝室，叁下五除二地洗了个澡，刘叁语便拿着题目和手机去到阳台。怕等会熄灯，又折回去，拿了小夜灯。
“周齐，我好了，你打给我吧。”
编辑，发送。
有点紧张，又有些期待。
刘叁语在本就狭小的阳台上，来回踱步。
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”手机振动，屏幕显示的是周齐。
按下接听键。
“喂。”
“喂。”
“叁语？”
“嗯，是我”
他的声音略低沉，有些沙哑。
“你先告诉我这个题目哪里不会做？”
“一开始的时候，完全不知道怎么做，然后听你说了是同类型的题目，就去找f点。但是，我找不到f点。”
有点小委屈带着点不好意思。
“f点的确定一般都是用线面平行以及面面平行等你学过的几个基本概念的特点来确定的，以后遇到这种问题，可以多去考虑考虑各个定理的特点。”
“然后，这道题是用线面垂直的特点来寻找f点的，你可以自
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